Распорядок дня во Владимире

Распорядок дня в частном детском саде "Палочка Выручалочка"

Структура занятий и среда подобраны таким образом, чтобы максимально удерживать внимание малыша в зависимости от возраста и целей занятия. Воспитатели в детском саду – это друзья, защита, опора и помощь, но не учитель в классическом понимании. Мы принимаем право ребенка познавать мир в удобной для него форме и помогаем освоится с любой новой информацией, минуя запреты и ограничения, но демонстрируя, заинтересовывая и помогая.

Детский сад «Палочка-Выручалочка»

7:30	Подъм, гигиенические процедуры
8.00 – 8.30	Прием и осмотр детей. Самостоятельная игровая деятельность.
8.30 – 9.00	Утренняя зарядка, движение и игра.
9.00 – 9.30	Вкусный завтрак. Воспитание культуры еды.
9.35 – 10.35	Активное, музыкальное, развивающее занятие (по подгруппам).
10.40 – 12.00	Подготовка к прогулке, прогулка в игровой форме.
12.00 – 12.30	Питательный обед.
12.30 – 13.00	Самостоятельная игровая деятельность.
13.00 – 15.00	Подготовка ко сну. Сон с использованием музыкотерапии.
15.15 – 16.00	Постепенный подъем. Полдник. Игры
16.00 – 17.00	Творческое, развивающее занятие (по подгруппам).
17.00 – 17.30	Вкусный ужин.
17.30 – 18.30	Прогулка или игры детей по интересам.
18:30 – 19:00	Консультации родителей. Уход детей домой.
19:00 - 21:00	Отбой

Мы занимаемся по методике Железновых

Увлекательные пальчиковые, жестовые и подвижные игры, разработанные создателями уникальной методики общего и музыкального развития Сергеем и Екатериной Железновыми специально для самых маленьких, дают прекрасную возможность играть с малышами, радовать их и вместе с тем способствуют развитию мелкой моторики и речи. Некоторые пальчиковые игры обучают детей счету, в других малыши должны действовать, используя обе руки, что помогает им лучше осознать такие понятия, как выше и ниже, сверху и снизу, право и лево.

методике Железновых

Благодаря этим играм ребенок получает новые сенсорные впечатления, развивает внимательность и способность сосредотачиваться, у него формируются основные навыки общения с другими детьми и взрослыми. Персонажи и образы пальчиковых игр: паучок и бабочка, коза и зайчик, дерево и птица, солнышко и дождик – нравятся детям, и они с удовольствием повторяют за взрослыми тексты и движения.