ЧЕМПИОНСКИЙ МАКСИМУМ во Владимире

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ 

• Математика, 
• Развитие речи (основы грамоты, чтение), 
• Английский язык, 
• Познание окружающего мира, 

А ТАКЖЕ: 

• Творчество (живопись, лепка, аппликация, работа с природным материалом, различные смешанные техники), 
• Музыкальный театр, 
• Веселая физкультура, 
• ЛЕГО-сказка, 
• Планета Монтессори, 
• Конструирование/Экспериментирование, 

Занятия проводятся по 2 раза в неделю. Индивидуальный план развития каждого ребенка! Экскурсии. Фестивали, мюзиклы. 

Математика

На занятиях по математике дети также занимаются с «золотым материалом» Монтессори.

Цель: формирование интереса к математике как объекту изучения

Развитие речи

На этих занятиях дети не просто осваивают чтение, но и начинают хорошо понимать прочитанное, могут выразить свои мысли, пересказать текст, расширяют свой словарный запас. Кроме того, они формируют умение выражать и отстаивать свою точку зрения, высказывать самостоятельные суждения, аргументировать свой ответ, использовать в общении со взрослыми и детьми стандартные формулы вежливости.

И самое важное – они получают удовольствие от чтения.

Мы разработали специальные комплекты заданий. Они становятся страницами Книги Знаний, которую создает каждый ребенок, занимающийся в «Крошке Ру».

Цели: развитие интереса к языку как объекту изучения; развитие фонематического 

Английский язык

Эти занятия формируют у детей начальную способность общения на английском языке. Дети сообщают о себе основную информацию, осваивают интересные им слова, начинают воспринимать иностранную речь на слух и правильно произносить слова в процессе заучивания рифмовок и песенок.

На занятиях используются учебные пособия британских издательств Longman Oxford, которые предоставляет каждому ребенку наш Центр раннего развития.

Что будут уметь ваши дети?

На занятиях дети научатся сообщать о себе основную информацию на английском языке (имя, возраст, называть вещи, которые они любят или не любят и т.п.), ознакомятся с элементарной лексикой по основным темам, интересным для их возраста.

Занятия позволяют выработать и развить у детей правильное произношение посредством разучивания песенок, рифмовок, считалок.

Окружающий мир

На этих занятиях дети знакомятся с различными предметами и явлениями окружающего мира, учатся вычленять свойства и качества предметов, классифицировать их, узнают о жизни и труде взрослых.

Занятия способствуют формированию представления ребенка о себе, о разнообразных социальных ролях (сын, ученик, пешеход, зритель и т.д.).

На этих занятиях дети также знакомятся с основами правил дорожного движения и безопасного поведения на улице. Получают представление о том, как нужно охранять среду обитания человека, растений и животных.

Цель: формирование у ребенка целостной картины мира

Изобразительное искусство

Основная задача этих занятий – развитие интереса детей к художественному творчеству, их способности включать фантазию и воображение.

На занятиях дети рисуют гуашью и акварелью, лепят, делают коллажи и другие работы в смешанной технике, изучают возможности интеграции различных видов художественного творчества. Занятия проводят профессиональные художники.

Цель: развитие у детей художественного видения мира, творческое раскрепощение, включение фантазии и воображения

Музыка

На этих занятиях мы объединяем все виды музыкальной деятельности. Дети двигаются под музыку, поют, слушают и играют на шумовых музыкальных инструментах.

Главная задача – бережно ввести ребенка в мир музыки, удивляя его и радуя, не требуя быстрых результатов. Мы развиваем у ребенка чувство ритма, которое необходимо для освоения им чтения, языков, математики и т.д. Ребенок начинает самостоятельно петь, у него развивается музыкальный слух.

Веселая физкультура

В ходе занятий дети в веселой игровой форме учатся выполнять общеразвивающие упражнения, упражнения со спортивным инвентарем, учатся подвижным играм с правилами.

В процессе игр дети осваивают способность действовать по правилам. Детям предоставляется возможность проявить себя в выборе игр и упражнений, придумывании своих игр. На занятиях они тренируют способность добиваться результата.

Очень важно, что во время этих занятий дети получают положительные эмоции, связанные с физической активностью.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни

Планета Монтессори

Совместная деятельность ребенка и взрослого в развивающей предметной среде (по принципам М. Монтессори)

Развивающая среда, созданная по системе Марии Монтессори, обеспечивает все условия для самостоятельной познавательной деятельности ребенка. Это значит, что ребенок сам ставит себе задачи и самостоятельно их решает.

На занятиях в Монтессори-классе дети готовят руку к письму, развивают свою самостоятельность, умение обслуживать себя и помогать другим людям. Они знакомятся с буквами, расширяют свой словарь, закрепляют первоначальные навыки чтения.

Работая с сенсорным материалом, дети развивают работу всех органов чувств.

Цель: максимальное раскрытие индивидуальный способностей ребенка

Конструирование

На этих занятиях дети выполняют работы из конструктора и других материалов. Они учатся планировать свою деятельность, запоминать последовательность действий, концентрироваться на выполнении работы и выполнять ее до конца. Освоив выполнение работы по образцу, дети могут придумывать свои композиции.

Цель: развитие способностей к анализу и синтезу в любых видах продуктивной деятельности